Author name: Samart

Learning City, งานวิจัย

สตูล – สู่การเป็นเมือง UNESCO Global Geopark Learning City

[ งานวิจัย Learning City ปี2566-67]  โครงการ การบูรณาการระบบนิเวศเชิงความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ทางธรณีวิทยาและวัฒนธรรมเพื่อสร้างชุดความรู้ กิจกรรม และพื้นที่การเรียนรู้ สำหรับ Satun UNESCO Global Geopark learning city โดย ผศ.พรยศ ฉัตรธารากุล, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี วัตถุประสงค์สตูลพัฒนาสู่การเป็นเมืองแห่งการเรียนรู้ผ่าน Satun UNESCO Global Geopark โดยบูรณาการความรู้ด้านธรณีวิทยาและวัฒนธรรม […]

Learning City, งานวิจัย

ต้นแบบกลไกการยกระดับและขับเคลื่อน เมืองโคราชสู่เมืองแห่งการเรียนรู้

[ งานวิจัย Learning City ปี2566-67]  โครงการ ต้นแบบกลไกการยกระดับและขับเคลื่อน เมืองโคราชสู่เมืองแห่งการเรียนรู้ โดย ดร.ติณณ์ ถิรกุลโตมร, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วัตถุประสงค์– เพื่อพัฒนาฐานข้อมูลเชิงพื้นที่เมืองโคราชสู่การขับเคลื่อนเมืองแห่งการเรียนรู้– เพื่อพัฒนานิเวศการเรียนรู้ของเมืองโคราชสู่เมืองแห่งการเรียนรู้– เพื่อพัฒนาต้นแบบขนไก่กันบริการการเรียนรู้โคราชเมืองแห่งการเรียนรู้ พัฒนาฐานข้อมูลเชิงพื้นที่เมืองเก่าโคราช – ฐานข้อมูลเชิงพื้นที่ของเมืองโคราช– ฐานข้อมูลแหล่งวัฒนธรรมเมืองเก่าโคราช– นวัตกรรมเชิงพื้นที่เชื่อมนิเวศการเรียนรู้ พัฒนานิเวศการเรียนรู้เมืองโคราช– วัฒนธรรมเมืองเก่าสู่นิเวศการเรียนรู้–

Learning City, งานวิจัย

ความร่วมมือในการเพิ่มคุณค่าอัตลักษณ์เมืองไปสู่การยกระดับ และขับเคลื่อนพัทลุงเป็นเมืองแห่งการเรียนรู้ สำหรับคนทุกกลุ่มทุก ช่วงวัย

[ งานวิจัย Learning City ปี2566-67]  โครงการ ความร่วมมือใน การเพิ่มคุณค่าอัตลักษณ์เมืองไปสู่การยกระดับ และขับเคลื่อนพัทลุงเป็นเมืองแห่งการเรียนรู้ สำหรับคนทุกกลุ่มทุก ช่วงวัย โดย เคนทร์ หนูฤทธิ์, หอการค้าจังหวัดพัทลุง วัตถุประสงค์-เพื่อสร้างกลไกความร่วมมือในการเพิ่มคุณค่าอัตลักษณ์เมืองไปสู่การยกระดับและขับเคลื่อนพัทลุงเป็นเมืองแห่งการเรียนรู้ และวิเคราะห์กลไกเชิงพื้นที่ในการขับเคลื่อนพื้นที่เรียนรู้มีชีวิต (Living learning Space) จากแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นในจังหวัดพัทลุง-เพื่อสร้างการเรียนรู้เมืองแบบมีส่วนร่วมของคนทุกกลุ่มทุกช่วงวัยในจังหวัดพัทลุงผ่านกระบวนการศึกษาท้องถิ่น (Local Study)

Learning City, งานวิจัย

การพัฒนากลไกขับเคลื่อนพื้นที่เทศบาลเมือง ปัตตานีสู่การเป็นเมือง แห่งการเรียนรู้บนฐาน ทุนวัฒนธรรม

[ งานวิจัย Learning City ปี2566-67]  โครงการ การพัฒนากลไกขับเคลื่อนพื้นที่เทศบาลเมือง ปัตตานีสู่การเป็นเมือง แห่งการเรียนรู้บนฐาน ทุนวัฒนธรรมโดย รศ.ดร.มูฮัมหมัด อัลฟีฟี อัซซอลีย์, มหาวิทยาลัยสงขลานครินท์ – เมืองแห่งการเรียนรู้ปัตตานีบนฐานความศรัทธาและทุนวัฒนธรรม (ศรัทธา3อ อาหาร อาคาร อาภรณ์)– ร่วมคิดร่วมออกแบบนวัตกรรมทางเลือกเพื่อส่งเสริมอาชีพสำหรับเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบการศึกษาในจังหวัดปัตตานี เทศบาลเมืองปัตตานีกำลังพัฒนาสู่การเป็นเมืองแห่งการเรียนรู้บนฐานทุนวัฒนธรรม โดยเน้นความศรัทธาและวัฒนธรรมท้องถิ่นผ่านแนวคิด

Learning City, งานวิจัย

ชุมชนถนนสายไม้บางโพเป็น “พื้นที่แห่งการเรียนรู้งานไม้สำหรับทุกคน”

[ งานวิจัย Learning City ปี2566-67]  โครงการ การยกระดับและขับเคลื่อนกรุงเทพมหานครเป็นเมืองแห่งการเรียนรู้ของประเทศไทย: การเรียนรู้งานไม้เพื่อขับเคลื่อนเศรษฐกิจสร้างสรรค์และสร้างอาชีพจากย่านถนนสายไม้บางโพ ชุมชนประชานฤมิตรโดย ผศ. ดร.ปริญญ์ เจียรมณีโชติชัย, คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วัตถุประสงค์1.เพื่อส่งเสริมและสร้างให้ชุมชนถนนสายไม้บางโพเป็น “พื้นที่แห่งการเรียนรู้งานไม้สำหรับทุกคน” ร่วมกับหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน และผู้เกี่ยวข้องที่มีความสนใจในงานไม้และการออกแบบ 2.เพื่อสร้างหลักสูตรด้านงานสร้างสรรค์ที่สามารถยกระดับคุณภาพชีวิตกลุ่มเป้าหมาย (กลุ่มคนว่างงาน) ร่วมกับชุมชนถนนสายไม้บางโพ กรุงเทพมหานคร และจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 3.เพื่อสร้างพื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่ผ่านกระบวนการวางแผนร่วมกับชุมชนและเป็นแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่สามารถบูรณาการแผนงาน โครงการ

Learning City, งานวิจัย

พะเยาเมืองแห่งการเรียนรู้

[ งานวิจัย Learning City ปี2566-67]  โครงการ พะเยาเมืองแห่งการเรียนรู้ เพื่อยกระดับเมืองแห่งการเรียนรู้บนพื้นที่พะเยา โดย รศ. ดร.ผณินทรา ธีรานนท์, คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ผลผลิตผลผลิตจากกระบวนการเรียนรู้ คือ กลุ่มผู้พิการเรียนรู้ที่จะออกแบบลวดลาย เพื่อพัฒนาผลิตภัณฑ์รองเท้า Boro สร้างรายได้และความภาคภูมิใจในตนเอง โดยมีนวัตกรชุมชน ที่เชี่ยวชาญภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นผู้สอน และจ้างงานผู้เรียน พื้นที่เรียนรู้/ระบบนิเวศเรียนรู้ ขึ้นทะเบียนเป็นสมาชิก UNESCO Global

Learning City, งานวิจัย

โครงข่ายพื้นที่และศิลปะเพื่อการเรียนรู้เมืองลำพูน (เวียงศิลปะหละปูน)

[ งานวิจัย Learning City ปี2566-67]  โครงการออกแบบโครงข่ายพื้นที่และศิลปะเพื่อการเรียนรู้เมืองลำพูน (เวียงศิลปะหละปูน) โดย ผศ. ดร.จาตุรงค์ โพคะรัตน์ศิริ, คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ วัตถุประสงค์วิเคราะห์ศักยภาพเชิงพื้นที่และสร้างสมมติฐานทดลองการเชื่อมต่อโครงข่ายการสัญจรและพื้นที่สาธารณะเพื่อการฟื้นฟูย่านเมืองเก่าสร้างกระบวนการมีส่วนร่วมระหว่างประชาชนและนักท่องเที่ยวเยาวชน ศิลปินท้องถิ่น นักออกแบบชุมชนเมือง และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการดูแลพื้นที่สาธารณะ ในการร่วมผลิตงานศิลปะสาธารณะที่ดึงดูดใจนักท่องเที่ยววัฒนธรรม สะท้อนอัตลักษณ์ และเกิดการเรียนรู้เมืองลำพูน ผลผลิตการวิเคราะห์ศักยภาพเชิงพื้นที่ เพื่อนำไปสู่การใช้อัตลักษณ์ย่านและความทรงจำเพื่อการฟื้นฟูเมือง

Learning City, งานวิจัย

ลาดกระบัง เมืองพิเศษแห่งการเรียนรู้สามนิเวศ

[ งานวิจัย Learning City ปี2566-67]  โครงการ เมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ลาดกระบัง เมืองพิเศษแห่งการเรียนรู้สามนิเวศ โดย รศ. ดร.จรวรรณ โกยวานิช, สำนักการเรียนรู้ตลอดชีวิต พระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง วัตถุประสงค์ ทบทวนและวิเคราะห์สถานการณ์ของการจัดการองค์ความรู้ จัดการพื้นที่เรียนรู้ การจัดการกิจกรรมการเรียนรู้ และการจัดการนักจัดการเรียนรู้ของพื้นที่เขตลาดกระบัง ออกแบบร่วมกันในการประชาสัมพันธ์กิจกรรมของการเรียนรู้ของพื้นที่ลาดกระบังสร้างกลไกการการขับเคลื่อนจากการเชื่อมโยงภาคีการพัฒนาหลายภาคส่วน เช่น หน่วยงานของรัฐ สถาบันการศึกษา

Learning City, งานวิจัย

ยะลาเมืองเก่า : การพัฒนาเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อยกระดับเศรษฐกิจด้วยสถาปัตยวัฒนธรรมผ่านพื้นที่การเรียนรู้เมืองเก่ายะลา

[ งานวิจัย Learning City ปี2566-67]  การพัฒนาเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อยกระดับเศรษฐกิจด้วยสถาปัตยวัฒนธรรมผ่านพื้นที่การเรียนรู้เมืองเก่ายะลา โดย ดร.นิมารูนี หะยีวาเงาะ, มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา  วัตถุประสงค์1. เพื่อพัฒนากลไกการทำงานเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตในการยกระดับเศรษฐกิจด้วยสถาปัตยวัฒนธรรมผ่านพื้นที่การเรียนรู้เมืองเก่ายะลา2. เพื่อพัฒนานักจัดการเรียนรู้เมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตในการยกระดับเศรษฐกิจด้วยสถาปัตยวัฒนธรรมผ่านพื้นที่การเรียนรู้เมืองเก่ายะลา3. เพื่อสร้างนิเวศการเรียนรู้เมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตในการยกระดับเศรษฐกิจด้วยสถาปัตยวัฒนธรรมผ่านพื้นที่การเรียนรู้เมืองเก่ายะลา ผลผลิต1. องค์ความรู้ชุดข้อมูลเกี่ยวกับอาหาร อาคาร อาภรณ์2. หลักสูตรอาชีพทางเลือกใหม่ ชุดข้อมูลผลิตภัณฑ์อาภรณ์ แผนธุรกิจ 3. แบรนด์ใหม่ที่แสดงถึงสถาปัตยกรรมวัฒนธรรมเมืองยะลา 4. ชุดข้อมูลการจัดการพื้นที่การเรียนรู้ (Co-Learning Space) 5. แผนส่งเสริมภาพลักษณ์ของพื้นที่การเรียนรู้ (Co-Learning

Livable City, งานวิจัย, เมืองชายแดน

การพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจภูมิภาคเพื่อสร้างไทยเป็นศูนย์กลางแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

[ งานวิจัย Border City เมืองชายแดน ปี2566-67]  การพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจภูมิภาคเพื่อสร้างไทยเป็นศูนย์กลางแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ โดย ศาสตราจารย์.ดร.รุธิร์ พนมยงค์, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ โครงการศึกษาได้มุ่งประเด็นการพิจารณาองค์ความรู้ทางวิชาการที่มีอยู่ประกอบกับข้อมูลเชิงพื้นที่เพื่อนำมาใช้เชื่อมโยงการพัฒนาระหว่างระเบียงเศรษฐกิจไทยและภูมิภาค โดยมีคำถามว้จัยหลักและวัตถุประสงค์ ดังนี้ วัตถุประสงค์การศึกษา 1 ระบุพื้นที่ระเบียงเศรษฐกิจไทยที่มีศักยภาพในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้บนมุมมองของไทยเป็นศูนย์กลาง วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 ศึกษาและวิเคราะห์เพื่อทำความเข้าใจสถานการณ์แลสถานะการพัฒนาปัจจุบันของพื้นที่ระเบียงเศรษฐกิจไทยที่มีศักยภาพ1.ยังไม่พบยุทธศาสตร์การพัฒนาที่ระบุการเชื่อมโยงระหว่างประเทศ ทางด้านการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์2.ประเด็นของการกำหนดยุทธศาสตร์การพัฒนากฎระเบียบ พบว่า